НОВОСТИ

Министерство образования и науки Красноярского края предлагает ввести вступительные испытания для школьников, поступающих в кадетские корпуса и Мариинские женские гимназии-интернаты. Об этом стало известно 22 октября в ходе заседания комитета по образованию, науке и культуре.

Отметим, что сейчас в эти учебные заведения принимаются в первую очередь дети, нуждающиеся в помощи государства, в том числе сироты, дети, находящиеся под опекой, дети из многодетных и малообеспеченных семей, дети одиноких родителей. Учащиеся находятся на полном и неполном пансионе. Кроме того, предлагаемые изменения в закон края "О кадетских корпусах и Мариинских женских гимназиях-интернатах" касаются распространения закона на всю территорию края, установления ежемесячной родительской платы, которая составляет 30% от среднего значения затрат на питание и приобретения школьной одежды. Для воспитанников кадетских корпусов, находящихся на полном пансионе, это 1050 рублей, на неполном — 900 рублей. Для воспитанниц Мариинских гимназий 720 рублей на полном пансионе и 620 рублей на неполном. Также предлагается ввести понятие "кадетская школа". Дополнительных расходов из бюджета по информации от министерства эти изменения не потребует.

Экспертно-правовое управление и Счетная палата высказали два основных замечания. Первое касается того, что родительские платежи не могут быть для всех кадетских корпусов одинаковыми, так как сумма затрат в Норильске и Минусинске разная. Второе касается того, что если вводятся вступительные испытания, то проект теряет свою социальную направленность.

Министр образования и науки края Вячеслав Башев согласился с замечаниями по финансово-экономическому обоснованию и заверил, что все будет устранено. Однако вопрос по вводу вступительных испытаний он назвал принципиальным и объяснил, что социальную направленность закон не теряет. По новой формулировке в учреждения также будут приниматься дети, нуждающиеся в помощи государства. "Нам кажется важным ввести вступительные испытания. Мы должны понимать, что кадетские учреждения при всей их социальной направленности не могут превращаться в образовательные учреждения, куда приходят дети с совершенно отсутствующей мотивацией. В настоящий момент у нас претензий на получение кадетского образования в 3—4 раза больше, чем возможностей. И механизма отбора кандидатов, кроме как конкурсного, мы не видим. Мы готовы к дискуссии на этот счет. Я хотел бы обозначить этот вопрос как принципиальный и требующих дальнейших решений", — сказал Башев.