НОМИНАЦИЯ "ЛИТЕРАТУРНАЯ"
ОТЗЫВ на литературные работы тема "Кадетское братство".
Конкурс подобного формата, вне всякого сомнения, крайне необходим для ребят, готовящихся к вступлению во взрослую жизнь. Его тема вольно иль невольно, но заставила кадет размышлять о смысле жизни, ее нравственных ориентирах, оглянуться вокруг себя и оценить не только друзей, но и свое поведение. Задуматься о своем призвании, открыто восхититься теми, с кого можно брать пример. Отрадно, что в конкурсных работах нет насилия, упаднических настроений, безликости, серых тонов, восхищения псевдокультурой, подражания подворотне.
Как не вырасти, не пробиться к свету полноценному колосу на необработанной пашне, точно так же трудно воспитать светлые, искрящиеся, готовые идти на помощь личности там, где не говорится о братстве, не воспитывается чувство ответственности за "други своя". И конкурс из года в год подтверждает: дорогу осилит только идущий, плечо подставит только добрый, подвиг во благо Отечества совершит только герой.
В то же время конкурс показал, что не все наставники кадет, преподаватели, которые отвечали за представление конкурсных работ, достаточно четко усвоили тему и задачи самого конкурса. Порой создавалось впечатление, что некоторые лицеи и классы брали жюри объемами и количеством участников. Но не всякое сложение слов в столбик является стихотворением. Не всякое сочинение претендует на то, чтобы его рассматривали как конкурсную общероссийскую работу. Возможно, в будущем следует ограничить прием конкурсных работ из одного общеобразовательного учреждения для того, чтобы внутри школы, внутри класса прошло свое соревнование, были определены свои победители, которые бы и имели честь представлять коллектив в Москве. Подобная практика имела бы свой воспитательный эффект, нацеливала бы конкурсантов на более острую борьбу, а в итоге – работало бы на качество. И жюри не получало бы тогда по 5-6 работ одного типа.
Исходя из наиболее полного приближения к теме конкурса и литературного мастерства, объявляю победителями II Всероссийского фестиваля творчества кадет "Юные таланты Отчизны" 2009 года следующих участников.
В жанре "Проза":
1 место – Валерий ФЕДОТОВ, ученик 7 a класса (кавалергардского) МОУ СОШ № 5, г. Новочебоксарск, за эссе "Прекрасен наш союз".
2 место – Дарья КРАСНОВА, ученица 10 а класса МОУ СОШ № 10", г. Новочебоксарск, за эссе "Мы вместе – это здорово".
3 место – Людмила ШАГЛЕЕВА, ученица СОШ № 4 "Центр образования г. Тутаев Ярославской области, за эссе "Есть женщины в русских селеньях".
В жанре "Поэзия":
1 место – Мария КОБЦЕВА, ученица 7 а класса школы № 3, г. Саяногорск, Республика Хакасия, за стих "И нашей дружбы крепче нет".
2 место – Даша ФОМИНА, ученице 9 взвода Лицея милиции Пермского края, - за стих "Крутая гора впереди…".
3 место – Алексей СЕМЕНОВ, ученик 5 класса Новосельской СОШ, с. Новоселки Вачского района Нижегородской области, - за стих "Размышления юного кадета".
В жанре "Журналистика":
1 место – Ежемесячной школьной газете "Кто мы? Какие мы?" МОУ "СОШ № 10" г. Новочебоксарск.
2 место – Рукописному журналу "Кадетское братство" МОУ "СОШ № 4" г. Тутаев Ярославской области.
Специальный приз – Светлане БУЗМАКОВОЙ, ученице 10 класса Лицея милиции Пермского края, за киносценарии.
ДИПЛОМАНТЫ
Виктория МАЛЮГИНА, ученица 10 кадетского класса МОУ СОШ № 5 г. Улан-Удэ, за работу "Чудо, сотворенное Богом" - о красоте родного края (о Байкале),
Алдар БАДМАЕВ, ученик 10 класса Улан - Удэнский кадетский корпус, г. Улан-Удэ, за работу "Я – сын полка" - о соучастии взрослых в становлении личности мальчика-сироты.
Олеся СИМОНОВА, ученица 10 а класса МОУ "СОШ № 10" г. Новочебоксарска, - за стихотворение "Жить!"
Секретарь правления Союза писателей России,
Председатель Жюри в номинации "Литературная",
Лауреат премии им. Булгакова
Николай ИВАНОВ.
НОМИНАЦИЯ "ТЕЛЕВИЗИОННАЯ"
Дорогие ребята, вот уже второй года я наблюдаю за вашим видео творчеством. Уверен, что первая попытка вашего творчества посредством, не кисти, не пера или музыкального инструмента, а видеокамеры полностью удалась. Если на первом фестивале, мы видели порой робкие и зачастую не очень интересные попытки рассказать о окружающем вас мире, то в этом году ситуация изменилась. Вы стали больше фантазировать, применять игровые подходы, использовать юмор. Это очень отрадно, т.к. вы стали не просто формально снимать материал, а уже отнеслись к телевизионному делу с творческим подходом. Вот уже второй год подряд безусловным фаворитом номинации "Телевизионная" является Канский морской кадетский корпус. Отрадно было видеть, что после первой победы они не стали почивать на лаврах, а поняли, что первое место на Всероссийском фестивале – почетно, но в то же время весьма ответственно.
Вы прислали много хороших фильмов, и поэтому многие из вас удостоились дипломов, хотя далеко не все. Пожелание педагогам учреждений: строже оценивайте работы ребят. Необходимо понимать самим и донести до ребят, что они участвуют в очень серьезном творческом состязании и просто взять камеру и заснять сюжет это порой очень мало. Учитесь, дерзайте, фантазируйте, творите!
Я от всей души поздравляю Победителей и Дипломантов и объявляю результаты:
ПОБЕДИТЕЛИ:
1 место - Канский морской кадетский корпус
2 место – Пермский лицей милиции
3 место - Шахтинский казачий кадетский корпус
Дипломанты
Кадетский корпус железнодорожных войск Санкт-Петербург
Лесосибирский кадетский корпус им. А. Йордана
Вологодская кадетская школа-интернат
ЯНАО, г. Ноябрьск, МОУ СОШ №6
Иваново вознесенский кадетский корпус
МОУ СОШ №2 г. Шумерля Чувашия
МОУ ОШИООО Г. Североморск
Горский кадетский корпус
г. Хабаровск
Якутская кадетская школа-интернат
ГОУ г. Москвы кадетская школа № 1784
МОУ CОШ №4 г. Нижний Новгород
ГОУ "Нижегородская кадетская школа-интернат имени генерала армии Маргелова В.Ф."
Тамбовский кадетский корпус имени Л.С. Демина
Донской кадетский корпус
Заместитель начальника службы документальных фильмов
Телеканала "Россия"
Председатель Жюри в номинации "Телевизионная"
И. Д. Егоров
НОМИНАЦИЯ "ХУДОЖЕСТВЕННАЯ"
НОМИНАЦИЯ "ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ФОТОГРАФИЯ"
НОМИНАЦИЯ "МУЗЫКАЛЬНАЯ"
